miércoles, 3 de mayo de 2017

Day 5 .
Daily Report: Tercero B
FRANCÉS: Repaso: construir frases para decir lo que le gusta y no le gusta. Ejercicios para entrenarse poner palabras en plural. Trabajo sobre una canción francesa de la UNICEF “On ecrit sur les murs”. TRABAJO EN CASA: Repaso para la EVALUACION martes 9 de mayo sobre los alimentos y frases con el verbo “aimer” (gustar).
C.PAZ: Iniciamos el tema “ La protección de las áreas naturales de nuestro país, teniendo en cuenta las estrategias par5a la protección de los recursos naturales en Colombia.
INGLÉS CAMBRIDGE:
·         TEACHER JUAN CARLOS COPETE: Hoy socializamos las respuestas del workbook hasta la pag 24 del Workbook. Corregimos conceptos y cantamos.
·         TEACHER JHON: Today we checked the homework. We also had a class where we practiced speaking, reading and writing. NOTE: Para la evaluación semanal del día 1, estudiar el vocabulario de la unidad 4  pág. 46.
·         TEACHER LEYDY: We worked on Student’s book and Workbook pages 44, 45.
·         TEACHER MARINA: The students had the unit evaluation; we also did a group correction and feedback.
EDU.FISICA: Fundamentación deportiva-futbol, diagnostico en práctica jugada. TAREA: Próxima clase de edu. Física traer una lista de mínimo 15 aspectos generales del futbol (datos históricos, fechas importantes, curiosidades, reglamento).
Thank you
Primary teachers and Coordination


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